Alternative Assessment in ELT, Fachbücher von Karim Sadeghi, Zainab Abolfazli Khonbi

Das Buch "Alternative Assessment in ELT" bietet eine umfassende Analyse der Entwicklung und Anwendung alternativer Bewertungsmethoden im Bereich des Englischunterrichts. Es beleuchtet die historische Perspektive von Tests und Messungen und zeigt auf, wie sich die Bildungsbewertung von quantitativen zu qualitativen Ansätzen gewandelt hat. Die Autoren, Karim Sadeghi und Zainab Abolfazli Khonbi, untersuchen die Wirksamkeit alternativer Bewertungsmethoden, wie Selbst- und Peer-Assessment sowie Portfolios und Journale, und deren Einfluss auf die akademische Leistung von Lernenden. Dieses forschungsorientierte Werk richtet sich an Fachleute und Praktiker in den Bereichen Bildung, angewandte Linguistik und Sprachtests und bietet wertvolle Einblicke in die Gestaltung und Implementierung effektiver Bewertungsstrategien.